今年7月20日，國務(wù)院正式發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，而人工智能發(fā)展方向也正式上升為整個國家的戰(zhàn)略工程，而這一重要舉措也引發(fā)社會、企業(yè)、媒體各方的關(guān)注。

從當下來看，科學技術(shù)已經(jīng)成為企業(yè)、社會、國家進步以及繁榮的重要驅(qū)動力量，而國家戰(zhàn)略的肯定以及推進，也會加速科技的進步。

科技的創(chuàng)新表面上都有賴于各個高校、機構(gòu)、企業(yè)等等組織的進步，但本質(zhì)上驅(qū)動這一切的都來自于高科技“人才”的驅(qū)動，因此如何挖掘“人才”，將其熱情以及才能都發(fā)揮到科技領(lǐng)域，這才是國家科技戰(zhàn)略最終落地的關(guān)鍵。

而在這方面，科技企業(yè)則可以做的更多，科技企業(yè)不僅擁有強大的技術(shù)資源，更重要的是在于相比于機構(gòu)，其擁有更多的實際落地項目，以及更多的面向市場的實戰(zhàn)經(jīng)驗，因此如果可以將這部分資源用于培養(yǎng)年輕人，則無論對于青年人才的個人發(fā)展，國家技術(shù)戰(zhàn)略的推進，都有著巨大的幫助作用。

目前像騰訊、阿里、百度這些超級互聯(lián)網(wǎng)巨頭，都在利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，為有才華的年輕人搭建各種技術(shù)比賽，諸如“百度西交大大數(shù)據(jù)競賽”、“阿里天池大數(shù)據(jù)競賽”、“騰訊高校算法大賽”等等都是為了挖掘優(yōu)秀的年輕人。

比賽確實是挖掘人才的最佳方式，不過目前這些互聯(lián)網(wǎng)公司舉辦大賽的目的，都局限在了自我利益訴求，希望挖掘到優(yōu)秀人才的層面上，并且其大賽對象針對的都是名校學生，是在人才中篩選更頂級的人才，并不能夠普及到更多其他潛在學生人群。

而連續(xù)舉辦5年的三星“SFT（SOLVE FOR TOMORROW ）探知未來”的公益比賽，則給其他科技公司做出了更多的啟示。

三星SFT，或?qū)⒊煽萍脊镜墓娲筚悩藯U

三星作為一家多年全球化公司，其在公益領(lǐng)域視野站在了整個國家進程的角度去考慮，更多的是在考慮如何幫助各個國家的年輕人發(fā)展出對于科技的熱情，并投身其中。

“SFT探知未來”作為三星全球性的公益項目之一，其已經(jīng)在中國、韓國、美國、加拿大、新加坡、墨西哥、巴西等諸多國家進行了實踐，與局限在國門之內(nèi)的科技公司有著很大區(qū)別。

本次2017年的三星SFT大賽，有“火星探險”、“風能利用”、“未來教育”、“未來出行”等等項目，圍繞能源、新科技、前沿教育、土木工程等內(nèi)容進行設(shè)計。

1）辦賽目的不同，BAT這樣的大企舉辦各種科技競賽主要目的在于吸收已有人才資源，因此主要集中在頂級高校的計算機領(lǐng)域。而三星的SFT旨在培養(yǎng)年輕人對于科技的熱情，因此其參賽人群包括了初中、高中、大學生。

很明顯，初高中生即使再優(yōu)秀，也不可能進入企業(yè)工作，這也反過來能夠證明三星的初衷，正是為了讓更多青年能夠加入到科技創(chuàng)新的隊伍，激發(fā)班賽興趣。

2）創(chuàng)造社會責任大小的不同，BAT的大賽是在吸收社會培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，所影響的人群范圍有限，實現(xiàn)的社會公益責任也有限。而三星的SFT大賽，則是在創(chuàng)造更大的社會責任。

負責三星中國SFT公益項目的楊經(jīng)理表示，本次三星除了在中國的發(fā)達地區(qū)進行區(qū)域比賽之外，還為非常多的中西部地區(qū)增加了比賽。其以貴州地區(qū)為例，其通過與當?shù)乜萍拣^、高校走訪了解，這些邊遠地區(qū)的學校由于教學設(shè)備匱乏落后，平時這些學生也沒有機會接觸任何科技工具，而三星方面就親自帶著相關(guān)的科技器材給到學校，讓對科技有濃厚興趣的同學也有施展才華的空間。

另外，連續(xù)三年帶領(lǐng)學生參加三星SFT大賽，來自內(nèi)蒙古的杜老師也表示非常感謝三星的公益活動，三星解決了非常多的經(jīng)費問題，例如其帶領(lǐng)74人的復(fù)賽隊伍來北京，就需要花費4萬元左右的經(jīng)費，通常很難從學校申請，而三星則全部解決了這一食宿問題，讓老師也可以更專注于幫助學生進行比賽本身。

因此，三星的大賽，是真正將科技的影響力帶到了中國廣大的中西部地區(qū)，并讓更多的年輕人有機會感受到科技的魅力。

3）對社會的實際反饋不同， 普通的青少年科技比賽，通常都不會產(chǎn)生什么實際的結(jié)果，更多的只是停留在理論探討，而三星的SFT卻進入到了實際層面。

例如本次的“未來出行”項目，是根據(jù)內(nèi)蒙古當?shù)啬硞€真實的橋梁建設(shè)的需要而設(shè)計出來的選題，學生需要通過對實際問題進行極為的研究的考量和設(shè)計后獲得評選，而最終拿下冠軍的隊伍，將會與相關(guān)工程部門進行對接，將其真實的設(shè)計方案運用到實際的橋梁建設(shè)中。

這樣一來，即調(diào)動了學生的積極性讓其看到自己的設(shè)計方案能夠被真實的運用，將所學的知識得以真實的運用，同時又節(jié)約了大量的社會資源，最后又讓比賽的價值又反饋給社會，實現(xiàn)了三贏局面。

4）對青少年個人后續(xù)成長的意義不同， 杜老師表示，三星SFT比賽對于學生的個人后續(xù)成長來說有著巨大幫助。

其舉例此前其在2016年獲得SFT冠軍的楊同學，在回校之后更加受到學校領(lǐng)導各方面的重視，并最終獲得了保送烏克蘭留校的名額，而近期還將參加韓國的平昌冬奧火炬接力，殊榮不少。

而這一系列殊榮也是其他科技公司的公益比賽所無法達到的，這也反過來驗證了三星SFT大賽的份量。

結(jié)語：

科技公司存在的意義是將更多的普惠科技傳遞給更多大眾，而同時其如果能夠?qū)⒆陨淼目萍假Y源轉(zhuǎn)化為對年輕人才的挖掘與培養(yǎng)，則將大大促進、社會、國家未來的技術(shù)繁榮，而擁有全球視野的三星SFT大賽，正在做出最佳的行業(yè)示范。